domingo, 31 de mayo de 2020

LA CLASSE DE FRANÇAIS - PRÉSENTATION D'UN MONSTRE - 4ºA Y 4ºB

Comment ça va? J'espère que tout ça va bien !

¿Cómo estáis? Espero que todo vaya bien

 Esta actividad es para el alumnado de 4ºA y 4ºB 

La semana pasada hicimos la Création d’un monstre. Hoy para repasar vamos a hacer la siguiente actividad:

Vamos a presentar a nuestro monstruo

Présentation d'un monstre

Una vez creado y dibujado nuestro monstruo quiero que lo presentéis. Tenéis que ponerle un nombre monstruoso y describirme cómo es... cuántos ojos tiene y de qué colores, cuantos brazos tiene y de qué colores... etcétera. 

Os dejo un ejemplo:
Ahora tenéis que hacer lo mismo escribiéndolo en tu cuaderno. Además puedes mandarme un vídeo describiendo a tu monstruo en francés, leyendo tu descripción.

Cuando tenga todos los monstruos los publicaré en el blog para que todos podáis ver los resultados de los compañer@s 

Acuérdate de enviarme una foto y la descripción de tu monstruo al correo: mariaprofedefrances@gmail.com






LA CLASSE DE FRANÇAIS - MA CHAMBRE - 3ºA Y 3ºB

Comment ça va? J'espère que tout ça va bien !

¿Cómo estáis? Espero que todo vaya bien

 Esta actividad es para el alumnado de 3ºA y 3ºB 

La semana pasada vimos La maison (La casa) y todas sus partes. 

Hoy nos vamos a centrar en nuestra habitación LA CHAMBRE y vamos a ver qué cosas hay en ellas.
Para ello os pongo un cuadro muy famoso que hay en el museo De Orsay en Paris

Ponlo en grande para verlo mejor.

Ahora debes anotar el vocabulario en tu cuaderno. Puedes titularlo MA CHAMBRE y estudiarlo muy bien.

Y a continuación debes hacer la actividad que te pongo en la presentación. Igualmente te la dejo aquí:


Acuérdate de enviarme una foto de la actividad 1 y 2 a correo: mariaprofedefrances@gmail.com

viernes, 29 de mayo de 2020

VIERNES 28 MAYO

Os dejo esta canción para empezar el día

Os dejo el enlace a la coreografía par que ensayéis 

Id enviándome algunos vídeos al correo

  • Naturales: cartel sobre el desarrollo sostenible y la huella ecológica (hoy viernes 29 de mayo)
Miércoles 27 de mayo
Martes 26 de mayo
                             83º 35' 1''
COMPRENSIÓN LECTORA

Enlace al cuestionario: https://forms.gle/PUTcne7w3nay3rH56

Vamos a hacer un repaso de multiplicaciones y divisiones por 10, 100, 1.000.....
Para ello hacer la siguiente ficha interactiva y enviar la respuesta a mi correo: mariaprofedefrances@gmail.com


  Medidas de ahorro energético y desarrollo sostenible  

¿Qué podemos hacer los ciudadanos?

Como ciudadanos, debemos colaborar con algunas medidas como estas:

  • Utilizar el transporte público siempre que sea posible.
  • Aislar bien las paredes y las ventanas de las viviendas.
  • Realizar una conducción responsable: ir a una velocidad adecuada y apagar el motor si el coche está parado.
  • Aprovechar la luz natural siempre que sea posible.
  • Utilizar bombillas led, que consumen menos energía.
  • No abusar de la calefacción ni del aire acondicionado.
  • Apagar los electrodomésticos cuando no se usen.
RESPONDE:
¿Qué medidas de las anteriores o de las del vídeo usas tu en tu casa?
RESPONDE:
Observa la etiqueta de eficiencia energética de tu frigorífico de tu casa. ¿Qué letra indica? ¿Es eficiente?


Correo: Esta semana no hay tarea de competencia. La seño Loli me dice que faltan muchas tareas de algunos. Poneos al día con las tareas y enviárselas a su correo. Buscarlas en las entradas de los viernes. 

maestraloli@ceipleonmotta.es

Enlace a la biblioteca de clase, pinchando en la palabra biblioteca virtual

jueves, 28 de mayo de 2020

JUEVES 28 MAYO

Os dejo esta canción para empezar el día


Os dejo el enlace a la coreografía par que ensayéis 

  • Naturales: cartel sobre el desarrollo sostenible y la huella ecológica (entrega el viernes 29 de mayo)
Página 234 actividades 1, 4, 5 y 6
Actividad 2
Vamos a ver qué son las siglas y las abreviaturas
Leer el siguiente cuadro
A continuación vamos a hacer las siguientes actividades para practicar:
Vamos a repasar un poco más el sistema sexagesimal
Actividades:
Enlace a la biblioteca de clase, pinchando en la palabra biblioteca virtual