jueves, 30 de abril de 2020

JUEVES 30 ABRIL

BUENOS DÍAS
ÚLTIMO DÍA DE LA SEMANA

Os dejo está canción para empezar el día. Está en inglés pero tiene los subtítulos en Español.


Y ahora, EMPEZAMOS

Tareas pendientes:

- Reseña de una película
- Línea del tiempo de los medios de transporte


Ahora, vamos a corregir lo que teníamos pendiente de 

MATES

 Unidad de medida de longitud 


Si tenéis dudas las resolvemos en la vídeo llamada de las 11:00h

Ahora, empezamos con la clase

MATES

Hoy vamos a ver LA UNIDAD DE MEDIDA DE MASA

Página 164 
Para pasar de una unidad de medida más grande a otra más pequeña, como hacíamos con los metros o los litros los días anteriores, hay que MULTIPLICAR X10Y para pasar de una unidad de medida pequeña a otra más grande hay que DIVIDIR :10

Por ejemplo: 567 G → para pasarlo a mg tengo que multiplicar por 10 tres veces porque bajo tres lugares, o lo que es lo mismo multiplicar por 1.000. R= 576 G = 576.000 mg

Tenéis que copiar el siguiente esquema en el cuaderno y hacer las siguientes actividades:







 Actividades 2, 3 y 4 de la página 165 



SOCIALES

 Explicación  Página 82


Al final, cuando os pongo un vídeo se escucha doble, perdonad. Podéis verlo en la presentación de abajo vosotros si no lo escucháis bien.

 Presentación del tema 


 Actividades 


 Libro 




COMPETENCIA DIGITAL

Para Competencia Digital, la seño Loli os deja en su blog unos ejercicios de mecanografía. Son para practicar no tenéis que enviarle nada.



LECTURA
Os voy a dejar de nuevo el libro quiero que vayamos leyendo. 
"El principito" de Saint-Exupéry.  Os dejo el enlace al libro:


Es muy importante que hagáis todas las tareas de la lectura. Podéis titularlas:
LECTURA "El Principito" y podéis ir numerando las actividades, esta sería número quince.

Esta me la salté el otro día que hicimos directamente la 16.

15. Para hoy tenéis que leer el capítulo XVI y hacer la siguiente actividad. Recopilad todos los planetas a los que viaja el principito. Haz un dibujo de cada uno de ellos representando bien cómo es el planeta (si era muy grande, muy pequeño, algo característico de él como el del faro...) y pon debajo su nombre si aparece y una palabra que lo identifique.


HASTA EL LUNES, buen fin de semana
#6Asequedaencasa

miércoles, 29 de abril de 2020

MIÉRCOLES 29 ABRIL

BUENOS DÍAS

Os dejo está canción para empezar el día. Como hoy tenemos francés os pongo la canción de "La bella y la bestia" en francés


Ahora, empezamos con la clase

LENGUA

Vamos a hacer una comprensión lectora. Para ello, haced la siguiente lectura de la página 200-203 de vuestro libro o escuchar el Audio-libro y rellenar el siguiente cuestionario:







MATES

Continuamos con las UNIDADES DE MEDIDA. ahora vamos a ver 

LA CAPACIDAD (Página 166)


Para cambiar de litros a unidades más pequeñas como el decilitro, centilitro o mililitro tenemos que pultiplicar X10. Para pasar a cantidades mayores como el decalitro, hectolitro o kilolitro tenemos que dividir :10 Igual que con la unidad de longitud.

Copiad el siguiente esquema en el cuaderno y hacer la ficha interactiva:




Tenéis que hacer la siguiente ficha de repaso pulsando en el siguiente enlace: Acordaos de enviarme la respuesta a mi correo: mariaprofedefrancés@gmail.com 


En el último ejercicio pon solo el resultado en número.

FRANCÉS

Enlace al blog con la tarea de francés



EDUCACIÓN FÍSICA

Lectura página 63 y página 64 y ejercicio 4

Acordaos de ir manándole la coreografía que os puso la semana pasada y enviársela a su correo: rosariobermudez@ceipleonmotta.es.

En la entrada de su blog https://maricopias.tumblr.com/


HASTA MAÑANA
#6Asequedaencasa

LA CLASSE DE FRANÇAIS - LES VERBES AVOIR ET ÊTRE - 6ºA Y 6ºB

BONJOUR À TOUS
Esta actividad es para los alumnos de 6ºA y 6ºB

Vamos a repasar los verbos AVOIR et ÊTRE

Aquí os dejo la explicación y a continuación debéis hacer la siguiente ficha en formato digital:

Escucha todos los audios. Copia los dos verbos en tu cuadernos. Debes estudiarlos bien para las próximas actividades. Cuando la hayas completado la ficha pulsa el boton azul TERMINAR y envíame las respuestas. Pon tu nombre y apellido, curso (6ºA o 6ºB) y la asignatura: Francés. Creo que sale dos veces por error haced la primera




BUENA SUERTE



AU REVOIR !

martes, 28 de abril de 2020

MARTES 28 ABRIL

BUENOS DÍAS

Os dejo está canción para empezar el día


Y ahora, EMPEZAMOS

LENGUA

Vamos a ver qué es hacer una reseña de una película y cómo se deben presentar y hacer los trabajos. Página 205 de vuestro libro




Ver el siguiente vídeo


Ahora vas a hacer tú  una reseña de una película que hayas visto y que te haya gustado mucho o de la película que os dejo en el blog llamada "Al frente de la clase" (que os recomiendo porque es muy bonita). Lo puedes hacer a mano en tu libreta o en un Documento de Google que compartirás conmigo: mariaprofedefrances@gmail.com

Os dejo una película muy bonita si queréis ver, se llama "Al frente de la clase". El audio esta en Latino.


Para evaluar vuestros trabajos también sigo la siguiente rúbrica que os dejo a continuación



MATES

Vamos a empezar la Unidad 9 Medir

Para ello quiero que veáis estos 2 vídeos y hagáis la siguiente actividad:

LA LONGITUD Y SU MEDIDA: EL METRO

CÓMO PASAR DE UNIDADES DE MEDIDA

Copiar el siguiente esquema en vuestro cuaderno y Hacer a continuación la Actividad 2 y 3 de la página 163



MÚSICA

La seño Esther os deja el siguiente mensaje:

Me ha encantado recibir vuestros vídeos del vaso!!!
Aquí os dejo la tarea de esta semana, seguimos con la canción de Resistire,pero esta vez con la flauta, solo os voy a pedir las 4 primeras frases hasta el seg. 48 del vídeo!!!  pero os animo a tod@s aprenderla entera!!!
En el tutorial que os mando salen dos pentagramas porque la tocan dos personas, vosotros fijaos en el primer pentagrama!!! 
Cuando lo tengáis me mandáis el vídeo!!
Nota: a los que me habéis mandado el video esta semana con los vasos y no os he contestados no os preocupéis es que estoy teniendo problemas con la Conexión y las descargas y hasta el sábado no viene el técnico!!


                                              
ESTO ES PARA LOS QUE NO TENGÁIS LA FLAUTA:
 El que no tenga flauta que invente una letra para el estribillo adaptándolo a la situación actual y que me lo mande cantando
"Resistiré
Erguido frente a todo
Me volveré de hierro para endurecer la piel
Y aunque los vientos de la vida soplen fuerte
Soy como el junco que se dobla
Pero siempre sigue en pie

Resistiré
Para seguir viviendo
Soportaré los golpes y jamás me rendiré
Y aunque los sueños se me rompan en pedazos
Resistiré, resistiré"
Espero vuestros vídeos con ilusión!!!! 
Nota: Aunque lo hagáis a lo largo de la semana no me lo mandéis hasta el fin de semana porque tengo problemas con Internet y no podré descargarlos. Gracias


LECTURA
Os voy a dejar de nuevo el libro quiero que vayamos leyendo. 
"El principito" de Saint-Exupéry.  Os dejo el enlace al libro:


Es muy importante que hagáis todas las tareas de la lectura. Podéis titularlas:
LECTURA "El Principito" y podéis ir numerando las actividades, esta sería número dieciséis.

Para hoy tenéis que leer el capítulo XVI y hacer la siguiente actividad.

16. Escribe la idea más importante del capítulo en dos líneas

HASTA MAÑANA
#6Asequedaencasa

lunes, 27 de abril de 2020

VUESTROS TRABAJOS

Os voy a compartir algunos de los trabajitos que me estáis mandando de estos días.

Gracias por cuidar la presentación, por esforzaros en hacerlo tan bien.

Otro día os colgaré más trabajos de compañeros

Personajes que intervinieron en el descubrimiento de la electricidad

DAVID

CLAUDIA


Mapa mental de una asignatura

ALBA


Genios de la Historia

MAURICIO

Trabajo línea del tiempo de los medios de transporte 

DAVID
 Ha hecho su trabajo en Word en el ordenador. Podéis verlo en el enlace



 Día del libro 

MIREIA

 GABI

AINARA




domingo, 26 de abril de 2020

LUNES 27 ABRIL

BUENOS DÍAS

Os dejo está canción para empezar el día


Os recuerdo las tareas que teníamos pendientes a entregar hoy Lunes 27 de abril:
  • Cuestionario de naturales, si no lo has hecho te dejo el enlace: https://forms.gle/S8ycE6qKEvNxXABR6
  • Mapa mental de una asignatura
  • Línea del tiempo de los medios de transporte
  • Actividad día del libro: libro en 3D más vídeo de por qué lo recomendarías

CORREGIMOS

Vamos a corregir lo que teníamos pendiente de matemáticas del viernes 24 de abril

Actividades 4, 5 y 8 página 



Y ahora, empezamos la clase

LENGUA

Vamos a empezar la unidad nueva. Tema 9

Empezamos con las palabras TABÚ y los EUFEMISMOS

Leer el siguiente cuadro y hacer la actividad 2 de la página 207

Ahora os dejo un juego para que hagáis en casa en familia. Se llama 

PALABRAS TABÚ

Debéis elegir una tarjeta y tenéis que intentar que la otra persona adivine de qué se trata pero sin decir ninguna de las palabras que vienen en ella. 
Por ejemplo: Sin en la tarjeta pone PERRO y las palabras tabú son: animal, pelo, doméstico, mamífero... esas palabras no la podéis usar tenéis que intentar usar otras. 

¿Serás capaz?

Descarga las tarjetas del juego aquí:


MATES

Continuamos con la probabilidad. Para finalizar esta parte quiero que hagáis la siguiente ficha interactiva OS DEJO LAS INSTRUCCIONES que debéis seguir son muy importantes:
  1. Completa la ficha.
  2. al lado de cada actividad verás el icono de un altavoz. Pulsa sobre el para escuchar la explicación.
  3. Una vez que hayas completado todos los ejercicios y pensado las respuestas, pulsa el botón azul TERMINAR
  4. Luego dale a ENVIAR MIS RESPUESTAS A MI PROFESOR.
  5. Introduce tu NOMBRE Y APELLIDO, CURSO, ASIGNATURA
  6. Introduce mi correo: mariaprofedefrances@gmail.com
  7. Después te saldrá la ficha corregida con tu puntuación.


Probabilidad, una ficha interactiva de laprofemaria
liveworksheets.com
RELIGIÓN

Tenéis que volver a ver el vídeo que os dejó la semana pasada y completar la siguiente ficha


HASTA MAÑANA
#6Asequedaencasa